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    第九届“高新杯”赛课语文阶段赛课报道
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2018-06-04 12:04  ‖  查看次  ‖  
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      第九届“高新杯”赛课语文阶段赛课报道 2009年11月17—19日,重庆高新区第一实验小学第九届“高新杯”青年教师赛课活动语文阶段的赛课如期举行,来自九龙坡区教师进修学院的祝传武主任、陈昌发主任和来自铁马小学、森林小学、石桥铺小学、歇台子小学、石新路小学、白马小学等学校的8位语文学科专家、行家作评委,与我校师生共同经历了为期三天的第九届“高新杯”青年教师赛课语文阶段的赛课活动。 本次赛课与正在紧密开展的北部新区第三批“深入学习实践科学发展观”活动同时举行。学校借此契机,大胆地对学校传统的“高新杯”赛课进行相应的改革,以“加强联合教研,促进教育均衡”主题,广泛利用周边学校和地区优秀的丰富的语文教研资源,促进我校教师和班级学生的均衡发展,同时加强校际交流,促进校际教育的均衡发展。本次赛课采取“教师上课同课异构——区域联合听课评课——专家点评现场引领”的赛课模式,成功地举行了语文阶段的赛课,收到良好的赛课效果,使我校青年语文教师收获颇丰。 为了保证赛课效果的真实性,由教导处根据级别(是否骨干教师)、年段指定课题(骨干教师为教材后的选读课文,课型自定),提前2周抛课题,提前1周定上课时间和赛课班级,参赛教师没有完整的班级试讲,赛课同班级正常课堂教学相继进行,切实保证了赛课的真实性,以取得实际的效果,通过专家的评价和老师的观摩,真正地找准问题,解决问题,有力地促进了青年语文教师专业素养的提升和共同均衡发展。 语文阶段的赛课活动共有17节语文现场课。在赛课中,17位35岁以下教师和17个班级学生,互相支持,配合,共同展示自我风采,接受区域内专家、行家们着检阅、评价。教师们以学生为本、以文本为核心,以全面培养语文素养和提高学习效益为目标,立足“课堂教学高效性”进行教学设计,完成授课过程。教师们在赛课过程中体现出来的先进的教学理念、切实有效的教学设计和灵活多样教学方法,彰显了我校青年教师在新课程中的成长与进步,凸现年青教师群体积极向上、勇于创新的精神。17个所借班级的学生们思维活跃,发言积极,自主、合作、探究等教法、学法在课堂上充分而灵活地运用,营造了浓郁的课堂学习氛围中,让老师享受了教的快乐,让学生享受了学的乐趣。 全校教师在学校的倡导下,积极参与听课、评课,都希望从执教者身上吸取为我所用的东西。特别在专家点评环节中,全校语文教师获得了专家们面对面的指导,帮助和引领。此次担任评委的专家们,也热衷于在每天赛课结束后和执教教师、听课老师进行面对面的对话交流,祝传武主任、陈昌发主任、詹玲校长作为主评专家分三次作了1个小时的精彩点评。专家们用睿智的语言、清新的观点、平易近人的态度和恰到好处的点评和老师们真诚交流,赢得了老师们的阵阵掌声,更让老师们从专家的评价指导中深受启发和教诲,促进自我思考与自我完善。全校教师在语文赛课阶段参加听课达312人次,参与现场书面评课29节,为历届“高新杯”赛课语文阶段听评课之最。



                  
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